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“学生们通过看演出、上戏曲课、参加社团学唱戏等，了解有关戏曲知识，也会对这门古老的艺术产生兴趣。”全国政协委员、陕西省戏曲研究院党委书记、院长李梅说。
她认为，在“双减”背景下，中国戏曲作为融艺术性、思想性、观赏性于一体的综合艺术，可以让中小学生坚定文化自信，同时为发现和储备戏曲后备人才提供基础条件。
她建议，制定普通中小学戏曲艺术教育中长期发展规划，完善培育体系和课程设置。组织文化、戏曲、教育等方面相关专家加强戏曲社团的校本课程，因地制宜，突出灵活性、自由性。同时，进一步加强校团合作，开展丰富多彩的戏曲进校园活动。创建戏曲研学旅行基地，为持续深入开展戏曲研学旅游活动提供设施保障。
本报记者 牟影影
责任编辑：胡睿琳
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