赵女士今年40岁，是西安高新区一家科技公司的财务总监，因为工作的关系，34岁才生了儿子翰翰。“从我儿子落地的那一刻起，我就开足马力尽我所能地为他的成长助力。首先，就是确保孩子有一个良好的成长环境。”赵女士表示，她很相信环境对一个小孩产生的决定性影响，而周围的人就是环境，所以一直对儿子身边的玩伴严格把关，要为孩子打造“优质朋友圈”。近日又为在学区买房之事，和先生大吵一架。（3月25日《西安晚报》）
　　不能说赵女士的考虑没有道理。环境对孩子的成长，确实有着一定的影响。但要说起着“决定性”的作用，则有点绝对化了。如果让爱吃糖的、爱打游戏的、行为习惯不好、父母文化层次不高的孩子，统统不能成为儿子的伙伴；乃至私下调查与儿子走的近的孩子的相关情况，就到了过于焦虑甚至病态的地步。
　　首先，固然西晋思想家傅玄有过“近朱者赤，近墨者黑”的观点，而且笃信者不乏其人，但也只是一个相对的说法，不是绝对的真理。如果放之四海而皆准，哪里还有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的拥趸？再说“江山易改本性难移”，也证明了环境决定论的硬伤。
　　其次，按照唯物辩证法的观点，内因是变化的根据，外因是变化的条件。温度（外因）能使鸡蛋（内因）变成鸡仔，却无法使石头也能如此。可见环境充其量只是一种外因的作用，真正改变的还是内因。
　　再次，大量的实例证明，在相似环境乃至完全相同环境下成长的人，也会走上截然相反的道路，具有截然不同的品格。好的环境或者坏的环境，同样可以出现出类拔萃的人才，也同样可以出现相形见绌的现象。就像同一个学校、同一个教室、同一个教师，环境基本相同，学业却相差很大一样。不承认这一点，就抹杀了主观能动的价值。
　　当然，传统观念影响深矣。自从晋人仉氏首开择选“学区房”的先河，“孟母三迁”就成了代代相传的佳话。加之“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，“常在河边走，哪有不湿鞋”以及“耳濡目染”“名师高徒”等等说辞，更强化了环境决定的认知。可是不要忘了孔子的教诲：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”也就是说，看到有德行有才能的人就向他学习，以他作为比肩的榜样；看到没有德行的人就要在内心反省自身的缺点。请注意，孔老先生在这里还是强调了内因的作用。见贤思齐，并不是因为有了“贤”的环境才产生“思齐”的诉求，而是他首先有“思”的想法，才会有“齐”的行动。再说，你也不可能总处在贤人的圈子，否则也不会有“见不贤”的机会。不妨想想同样是在官场的官员，有的见贤思齐，有的见坏就学。即便是“一坨一坨”的腐败，究其根底，还是一个主观因素在起作用。
　　这样说来，我们不必过于渴求环境的优越，更要重视自身的修养。孩子，也是给予更多的正面地教育和引导，这远比限制交往现实得多。再说，现在不是小国寡民，鸡犬之声相闻老死不相往来，世界由分散走向聚合，谁又能构建一个封闭的环境，筛选限制孩子交往的对象，划定一个成长的路径？那不是梦想的“桃花源”，就是空想的“乌托邦”。(雷钟哲)