一位大学毕业生曾在博客上留言： “我用一麻袋的钱，买了一麻袋的书，而现在我用一麻袋的书，却换不回一麻袋的钱”。在这样一种心里落差和现实中，影响当今大学生在校的学习心态与以往相比发生了很大的变化，并因为个人社会和家庭背景的差异，呈现出了多样化。但是其中很多大学生不良的学习现象，有待家庭、学校和社会进一步加强引导。对此，笔者近期分别走访了西安部分高校的大学生，归结了以下几个类型。
跟着钟表走的
    西北某大学李静，家住在户县正庄村，父母都是农民，有兄妹两人，均在读大学，五亩地是他们家全部的生活来源。据说，她每年的学费都是从亲戚朋友那借来的，有时候直到开学报到了，她的学费还凑不齐。每当此时，她心里都会特别难过，看着别的同学开开心心，车接车送去报名，而她却只能给班主任打电话推迟报名时间。家庭的困境，自己上学的不易，更加激发了她努力拼搏的决心。她学习的目标很明确，通过自己的努力，大学毕业后留在西安，能够挣钱改善家庭困境。像她这样的学生大部分都来自农村，他们明白在这个光鲜亮丽的大都市里，自己没有背景可依靠，要想改变眼前的命运，寻找一条好的就业门路，就要靠自己的刻苦努力，掌握更多的知识和技术。所以，他们坚守在三点一线之间，守时、规律、刻苦。如果把大学喻为 “象牙塔”，把大学生喻为 “苦行僧”，把读书学习喻为是 “修行”，那么他们的 “功课”则是最用功的。此属于刻苦拼搏型的。
在江湖显身手的
    理工某大学大三学生赵刚，他可以算得上最热衷于实践能力锻炼的大学生。大学生活他扮演了各种角色：班长、学生会会员。而学校的各种活动也都少不了他的身影，他总是十分得意 “我现在已经算是大半个教工了，除了带课没领工资外，教工的待遇我都能享受。”除此之外，他又是一个销售商，在校内代售了很多零售物品，小到一张卡贴，大到名牌服饰和电脑。就是放假期间，他也不会闲着，办高中课程补习班，自己当校长，聘用十几个同学讲课。 “我聘用的老师都是我的同学，每天管吃管住，一节课时费30元。”当笔者问到他的收益时，他很自豪地回答 “收益颇丰。”他说，其实赚钱不是目的，最重要的是他想提前磨炼自己。“现在的学生只会死读书，读死书，而真正走入社会却发现远没有那么简单和轻松，所以，提早做些准备是十分必要的，毕竟学校也是一个‘江湖’，也是一个社会，先要游刃有余了。”这种学生除了学习之外，他们最大的特点就是广泛参与各种社会活动，例如社团活动、外出打工、开办假期补习班，在校园内推销各种小商品等等，目的不在乎将来具体是从事哪方面工作，是为了积极积累社会经验，为将来更好地适应社会。此属于注重实际能力培养型。
只盼六十分万岁的
    西安某电子科技大学的张龙，是学电子信息专业的。他虽然每天都按时上课，却从来听讲不认真，不是睡觉就是和同学聊天，攀朋交友。老师布置的作业，他总是直接从网上下载，原封不动交上去，只有到期末考试前几天，才进入学习状态。他说现在大学里流行一句话，叫做 “六十分万岁”，少一分是悲哀，多一分是浪费，只要不用第二学期补考，不影响学位证就可以了。像李明这部分学生，虽然遵守纪律，但是上课听讲不认真，认为大学是人生的一个重要里程碑，没有不行，况且经过十年寒窗苦读，现在终于圆了大学梦，没有必要再像高中前那样刻苦攻读，否则就是浪费生命。他们对大学生就业状态看法比较悲观，认为 “毕业即失业”。 “反正是混毕业了，再说再想再做以后的事情”。此属于得过且过，天天混日子型。
茫然无措的
    “我将步入大三，然而经过两年的学习后，仍找不到明确的学习根本目标，对所学的专业也没有多大兴趣。其实，我也知道在大学仅仅局限于老师所讲的内容是远远不够的，我也想在课余之外多学点东西，可是我自己都不知道该看些什么，该从哪里入手！每次去图书馆，看到成百上千的书摆放在那里，我都不知该从哪本看起，哪本对我才是最有用的书！”小王显得十分痛苦。他说每天都不知道天是从哪里黑的，就这样一天天在茫然中过去了。看到大学毕业人数逐年递增，而就业越来越困难，真是不知道自己在学校到底该学些什么，该做些什么？这样的学生也有不少。此属于学习目标不明确，对前途茫然型。
混日子的
    某民办大学上大三的李明，每天的生活相当 “充实”。中午十一二点起床，洗漱后和两三个朋友去校外的餐厅吃饭，回来后就打开电脑玩游戏，到晚上和舍友们打麻将、斗地主，一直到半夜二三点。李明无忧无虑的生活背后，是因为他的父亲是陕北一家大型煤矿的老板。他的父亲并不指望儿子能有多么渊博的学识，不过是想让儿子多接触社会而已。像李明之外，还有部分家庭经济条件好的学生，虽然上了大学却总是在逃课，躲在宿舍里玩游戏，在一起扎堆喝酒、打牌，哥们义气吃喝玩乐，或者花前月下，卿卿我我。他们尽管是少数的一部分学生，但他们压根都不学习。这些或有权或有钱人家的孩子，不愁吃，不愁喝，不愁穿，不愁将来没有工作，上大学不过是求的一张文凭而已。他们中有的人还没有毕业，父母就已经为他们铺平了今后的人生道路，有的学生甚至不清楚每学期开设的具体课程和每天的课表。此属于依赖父母，吃喝玩乐型。 （杨志勇 夏星）