跟帖评论自律管理承诺书 不良信息举报电话：陕工网(029-87344613)没有精湛的技艺，怎能在炸药堆里“耍刀”，怎能完成军工人的保家卫国重任。现在的徐立平，把更多的精力倾注到培养青年技术骨干工作中。
班组建设中的“头脑风暴”
“我愿守土复开疆，堂堂中国要让四方来贺……”工作中，一丝不苟、严谨沉稳的徐立平年轻时可是个文艺青年，弹一手好吉他，唱歌也很在行。在徒弟杜鹏的印象中，师傅最喜欢的歌曲还是提振士气的，《精忠报国》便是他每次唱歌必点的曲目。
戒律：安全底线不可逾越
大家称他“徐婆婆”
在秦岭北麓的洪庆山下，航天科技四院7416厂区内，“安全、卓越、创新、奉献”的企业文化在盛开的樱花和错落有致的防爆墙间格外醒目。“安全是生命”“安全是责任”“安全是和谐”……行走在这个固体火箭发动机制造工厂内，到处都是有关“安全”的提示标语。
近年来，随着战略战术导弹直径越来越大，推进剂燃速越来越高，高悬在徐立平和同事们头顶的“达摩克利斯之剑”更需紧绷。
“安全是大事，不能有一丁点含糊。”2005年，徐立平担任整形组组长后，班前会上，天天强调安全。工作中，时时提示安全，闲暇之余，还不忘唠叨安全。他讲注意事项、讲动作要领，总是强调了再强调，大家私底下笑称他“徐婆婆”。
38岁的韦琴是整形组为数不多的女职工，刚刚参加工作时，因忘记佩戴静电手环，经常受到徐立平的严厉批评。火箭推进剂导电性能差，工作中，不仅作业面要接静电线，而且工人要佩戴静电手环，手摸静电棒放电后，才能投入工作。手环要连接静电线，还要紧紧固定在手腕上，比较麻烦。“冬天，有时还要给手环的铁片蘸水，才能贴紧。”工作十多年后，韦琴和同事们意识到，徐立平反复强调安全意识的唠叨是符合心理学的，也是符合工作实际的。
“安全是带出来的。”车间主任张浩说，安全技能通过培训可以掌握，但安全意识需要师傅示范，需要手口相传。老师傅能意识到的危险，新徒弟往往“明知故犯”。一些大型发动机吊装整形，新员工站位往往很随意，经常是三面开阔地，他偏偏站到墙角，发动机一旦出现摆动，跑都跑不掉。“安全需要不断唠叨。”他说，徐立平的唠叨内容，大多都是血的教训，新人要上心。
安全技能，即所谓的安全操作规范，同样不可忽视。在不能出错，出错就是人命关天的大事，在这一特殊岗位上，徐立平把多年的经验编撰成安全操作手册和岗位说明书，从规则上杜绝安全隐患。
“傻瓜说明书，就是让大家看了就会。”徐立平说。
“合上控制柜总空开，电源接通后，远距离控制台的系统停止灯亮（红色），按下系统控制台的系统启动按钮（绿色），系统启动灯亮（绿色），系统停止灯灭，系统启动。”翻开徐立平编撰的《大型立体镗床数控整形机》工艺操作规程，第一感觉就是一份比家用电器更详细，更好操作的说明书。
“车间借鉴了“傻瓜式”操作规程的编撰思路。”张浩说，徐立平不经意的一个点子，在全车间得到了推广，受到大家的点赞。
“安全是可控的。”徐立平说，安全规范都是在安全与不安全的临界点以上，只要按规范操作，再凶的老虎屁股也可以摸。但任何时候都不可麻痹大意，一旦碰到为神舟系列逃逸塔等高燃速的发动机整形，一定要当做第一次去干，才能不出意外。
授业：绝技绝活倾囊相授
不担心“教会徒弟饿死师傅”
24岁的吴波还记得去年应聘时的场景。工厂到学校招聘，他打开手机搜索航天四院，看到各大媒体褒奖徐立平的报道。“还有这么牛X的人物。”吴波说，根本想不到能做“航天一把刀”的徒弟。工作一年了，吴波有别于大多数贪玩的90后，在徐立平的熏陶下，经常自愿周末加班。
手把手教铲药，耐心细致讲要领。徐立平这么带徒弟，也这么教学生。
“1毫米训练法”是徐立平带徒弟的必修课。吴波和尹晨光，车间两个90后如今还在用此方法练习刀法。工作三年的尹晨光说，这一训练法很有效果：在五厘米左右的模拟药面上，间隔一毫米画线，练习时，一半刀在外，一半刀入药，三个月左右就基本掌握用刀要领。接下来就是在平面上挖柱形，锥形，要求不能有刀痕，这需要好几年的练功夫。
“不行，重来！”徒弟韩朔学习微整形时，经常被训斥。手磨出血泡，师傅不但不安慰，反而说：“不疼了就出师了。”经过上万次启刀、推刀、回刀后，他终于可以承担任务了。师傅交给他的第一个任务是样块取样实验，要求注意技术尺寸。量好长宽高，三下五除二，干完了。
“你干得什么活？”他记得师傅当即黑着脸训斥道，尺寸过大，放不进试验台，还得再切削，残药多了又危险，“考虑过这些么？”他当时想不通，按要求取样，及时完成任务，怎么还挨批。
事后，师傅解释说，他们的工作是系统工程的一个环节，每一道工序的质量，决定影响着下道工序，必须全盘考虑。
“转交下道工序时，优质品率必须是100%！”从事工序交接的吴波说，师傅一直这么要求，“航天人的工作就是细上加细，严上加严，慎之又慎。”
严师出高徒，分享见“匠心”。教授徒弟时，徐立平也许严厉，可谈到传授技艺，他却倾囊相授。对于有没有担心过“教会徒弟饿死师傅”的尴尬和危机？他说，教授徒弟是共同学习的过程，从来没担心过。
向徒弟学习，是徐立平提出的。2008年，该厂两个整形组合并后，他要求两人一组相互学习，让大家尽快全面掌握机械整形和手工整形技术。一口唾沫一个钉，说了就干。廖海军回忆说，师傅点名要跟他学习车床工艺。一次操作车床“对零”时，内壁、外壁和芯孔三点对好后，师傅却凑上前问道：“芯孔为何要对点？”原来，徐立平先前熟悉的镗床只对内壁外壁两个点，不进行第三点对点。两三个月的日子里，廖海军越来越佩服师傅的学习劲头。
徒弟做得不到位，严厉训斥；徒弟有创新，也不忘“炫耀”。“小开口燃烧室延伸环割除装置”是徒弟杜鹏的一项创新，徐立平一有机会就夸：“把工装和刀具结合有创意！”在他的推介下，杜鹏的这套设备被运用到实践，还上报国家专利。而另一名徒弟陈江鹏进厂短短一年，便拿到该院技术比武第六名的好成绩，徐立平更是逢人就夸。
如今，他重点培养的七个徒弟中，两个已经分别担任重点班组的副组长，两名成为国家级技师，其他均为班组骨干。
师承，不是简单的工艺模仿；还有工匠精神的传承。杜鹏说，酒精擦洗，黄油涂抹，纱布包裹，装进小包，师傅爱刀，刀不离身的习惯，对徒弟们是一种无声的身教。
带兵：率先示范锤炼团队激励人人争当岗位先锋
“徐师，我就喜欢和苏晓军搭班。”月24日上午的班前会上，徐立平分配完任务，交代了细节，韦琴说完感谢的话后，走进工作岗位。
“谁和谁搭班，师傅很有把握。”廖海军说，当时两个班组合并后，徐立平利用工作之余，通过观察、谈心把每个人的脾气、特长了解得一清二楚。分配工作时，动手能力强的，配备一个心细的副手；年长的师傅，配备一个好学的青工。
“分配工作，肯定要动脑子。”徐立平说，要尽量发挥每个人的特长，这对工作开展有益，也有利于个人成长。
“我的设备，我做专家。”徐立平还提出人人琢磨工艺，人人争当技师的班组建设理念。他自己率先垂范，碰到难题立即想对策，改进工艺，帮助大家顺利完成任务。
“抽真空浇筑凹陷，针管点滴注射，老徐有办法。”张浩说，填补微小缝隙更考验功夫。不能有气孔，还要确保安全，碰到这些难题，徐立平总能想出办法。他的这种攻无不克的劲头，如“蝴蝶效应”般无形中影响着全组职工。
青工争着考职称，中级工、高级工、技师……个个争当岗位新星；老职工倾心技术革新和发明创造，改工艺，思创造……个个争当业内行家；近10年来，他们组完成了30多项技术革新，班组被航天科技集团命名为“徐立平技能大师工作室”，被授予陕西省“青年安全生产示范岗”……
在厂里，老徐不苟言笑。出厂门，他随和可亲。为了舒缓大家工作的压力，他经常组织大家郊游、农家乐或者到家里聚餐，很好地融洽了同事关系。
“以前几乎从来不聚餐。”廖海军说，如今，他给整形组带来了轻松的氛围。杜鹏笑着说，每次聚餐，两怀酒下肚，老徐，徐哥，随便叫，师傅从来不责备。
毫不夸张地说，徐立平精雕细琢、精益求精的工匠精神，已经产生“蝴蝶效应”，26名班组成员在他的带领下，形成了干事创业的工匠文化……■本报记者 薛生贵
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