已经是孩提时代的事儿了。
　　有一天，正当我们这些逃学的孩子在河边玩跳水时，胖墩气喘吁吁地跑来喊道：“别玩了，新来的语文老师让大家回去上课。”
　　我们一下子停止了喧闹，“是个什么样的人？”我一边抹着脸上的水，一边问道。“是个老头，样子很凶。”胖墩说。“走，看看去。”我一边招呼着伙伴，一边商量着对策。
　　教室里异常的静。我们只见一个穿着中山装，背着双手的老头，在讲台前徘徊着。我们并没有把这个其貌不扬的老头放在眼里，便一窝蜂地闯入教室，奔向各自的座位。
　　“站住！”一声断喝，吓了我们一大跳。“没打报告谁让你们进来的？去，出去，打报告后再进来。”
　　我们不敢冒然造次了，都灰溜溜地走出教室，然后打报告，获得了批准才回到了各自的座位上。
　　“我姓林，从今天起，我就是你们的语文老师，现在咱们开始上课。”林老师开始了讲课。坐了不到五分钟，我的屁股下边就像有个转轴似的再也坐不住了，抬眼看旁边的胖墩。胖墩已经上眼皮搭下眼皮，犯起了困。我偷笑着，用手在胖墩的脑门上拍了一下。胖墩打了个哆嗦，噌一下子站了起来，引得教室里一片哄笑。我的小动作并没有逃过林老师的“法眼”。他问道，“你们俩将我刚才讲的内容讲一下。”我和胖墩没有动。
　　“需要我请你们吗？”林老师的声音一下子高了八度，教室里静寂的似乎掉根针都可以听到。
　　“不知道。”我不屑一顾地说。
　　“站到前边来。”林老师命令着。我们俩慢悠悠地站在了教室前。林老师又继续上课。看着我这个刺头被收拾了，大家再也不敢小觑，认真地听课。而我并没有服输，眼睛不时瞟向窗外大槐树上的麻雀窝。
　　“小安，你现在听懂了没？”冷不防地又被林老师点名。
　　“没听懂。”我像家里的那头驴一样，依然保持着自己倔强的个性。
　　“好吧，你们俩现在下去。我现在布置今天的作文题目：最有意义的一件事。”林老师说。
　　写作文，当时对于我们来说是件最头痛的事。虽然我们学习写作已经有一年多时间了，但大家的作文水平并没有多大提高。别说写出有思想深度的文字和华丽的词藻，就连那五六百的字数也凑不齐。每次写作文，一个个都如猴子般，抓耳挠腮。我有点不一样，不爱上语文课，但却喜欢看书，也可能是这个原因，就鬼使神差地交了卷。
　　第二天的作文讲评课上，林老师说：“这次作文大家写得都很好，特别是小安，写游泳的事，写得很生动。”第一次受到老师的表扬，让我一下子红了脸。“现在请小安给我们朗读一下他的作文。”在大家的掌声中，我将自己的作文朗读得声情并茂。
　　也怪，从此以后，我再也没有逃过学，曾经让我讨厌的语文课，也竟然成了我的所爱。
　　谁也没想到，那篇逃学作文，竟让我插上了一双翅膀，最终走上了写作的道路。
　　三十年后，当我回忆起那个让我插上了翅膀的老师时，依然感觉是那么的温暖、有趣，恍若昨日。（秦延安）