本报讯(王芳)日前,镇巴县城关小学创新教师评价机制,保证了队伍激情不减、学校发展不退。
分岗考核。学校结合当前形势,总结历年经验,将学校工作分成8种不同岗位,分别制定不同岗位目标责任量化考核办法,按岗考核。
求同存异。办法在大项和总分上一样,在德、勤、廉、突出贡献、重大失误上完全相同。在坚持共性的同时,根据不同岗位,在能和绩的量化上更加突出工作特点,因岗而异;即使同种岗位,班主任与任课教师、年级组长、教研组长与科任教师、毕业班与非毕业班、工作量轻与重、班额大与小、课头多与少等均有所不同。
精准全面。各个岗位评价办法涉及德、能、勤、绩、廉、突出贡献、重大失误七个方面,每个方面内容齐全,涵盖教师工作全方位。量化形式灵活多样,评价标准客观公正。
多边绑定。班主任与科任教师挂钩;同级同科教师挂钩;同级教师挂钩;与评优树模挂钩;与年度考核挂钩;与职称晋升挂钩;与职务层级变动挂钩;与绩效发放挂钩,确保主体分明,分工协同。
设立红线。将事关学校声誉、稳定、发展的一岗双责、体罚与变相体罚学生、有偿补课、滥定资料、违规办宴等敏感问题实行一票否决;对近四年有两学期考核处于后15名者一票否决,从根本上避免了教师乱作为、不作为,确保了学校大局稳定,大业向前。