不良信息举报电话：陕工网(029-87344649)不良信息举报电话：陕工网(029-87344649)“我就想做班主任。”这是全国知名班主任、全国模范教师于洁做了20多年班主任的回答。在没有读《我就想做班主任》这本书之前，因为繁琐的班务管理、学生的成绩问题、家校沟通中的困难、工作时间长，加之有两个孩子需要照顾等原因，我对当班主任这个工作是有抵触心理的，从心底里不太愿意当班主任。
但是当我读了这本书之后，我的心态发生了转变，对于班主任这个角色有了重新认识。书中将班主任的工作比喻为“种树”，这个比喻极具深意。正如种下一棵树，需要耐心地浇水、施肥，等待它生根、发芽，最终长成参天大树一样，班主任的工作也需要这样的耐心和投入。我也深有感触，班主任作为孩子求学生涯里最重要的一个角色，就要有充足的爱心，爱身边的人，爱这个世界，随时用自己的心播撒爱意的种子，只要用真心用爱对待每一个学生，定能获得认同感。
书中还告诉我们，面对困难时，我们需要的不仅是耐心和毅力，更重要的是提高自己。自己班级纪律不好，班干部不给力，和学生交流后无效果、我行我素、早恋、缺乏班集体意识、无荣誉感等等。在面对这些问题时要及时调整心态，不断学习新的知识和技能，用心用爱用真诚去对待每一个学生，及时找到解决问题的办法，以更好地适应不断变化的教育环境，将学生领上正确的人生轨道。
这本书是对班主任职责的深刻领悟，也是对教育方法的真情传授。它让我明白，做一个高效的老师，要透彻了解自己的学生，做到心中有数，才能事半功倍。立情，从和学生见面的第一刻开始，从解决学生的一个困难开始，从巧妙化解学生的一个尴尬开始，从不经意地表扬一个学生开始，从允许学生的错误开始，从共情开始。
《我就想做班主任》这本书是对每一位教育工作者，特别是每一位班主任的启示。它不仅提供了关于如何成为优秀班主任的实用建议，更重要的是，它让我喜欢了班主任这个角色。向于洁老师学习，做一个淡定从容的班主任。
□高婷(高新一中沣东中学)
责任编辑：白子璐
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