2007年7月2日 下午15时,财政部、教育部有关负责同志向新闻界介绍高校家庭经济困难学生资助政策有关情况。
教育部新闻发言人王旭明表示，不提倡媒体报道“贫困生呼吁社会捐助”，特别不提倡媒体在未来的几个月之内，突然写出一个困难大学生前面吊着牌子，上面写着“我考上了某某学校，我没有办法上学”，然后呼吁社会捐助的报道 （见《重庆晨报》）。
目前正是各地高考录取工作紧张进行之际，也是每年都会有一些学生因贫困而为上学筹集学费发愁的时候，甚至以往有的地方还出现了“学费杀人”的现象——因为交不起学费而导致贫困地区的家长自杀。一些贫困学生向社会伸出求助之手本是正常现象。而媒体发动社会捐助，也可以在国家助学政策之外，另辟一条社会助学的蹊径。不能因为这种报道会有“负面影响”而“棒喝”。
的确，报道贫困生呼吁捐助的新闻，就像报道警察和见义勇为者“路见不平一声吼”一样，都会在扬善的同时出现“显恶”的负面效果，因为正义和邪恶总是纠缠在一起的。但是，就像不能取消对正义行为的歌颂一样，不能人为“封杀”此类“吁捐”新闻。 虽然媒体应该坚持正面报道为主，就像教育部那位发言人所说的那样 “要以宣传主流、宣传国家政策为己任”；虽然一些媒体在报道 “贫困生呼吁社会捐助”的过程中，存在着夸大和煽情的成分，而且媒体本身就有 “放大”事件的功能，但是，解决这些问题的途径绝不是通过外界干涉媒体，给媒体报道“加框”、“定调”和“上套”。因为这种做法不仅干涉了媒体正常的报道活动，影响了媒体正常的报道自由，而且也干涉了读者的知情权。
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