假期本是让孩子在一个学期的苦读之后，得以放松身心、休闲玩耍，从而以饱满的精神状态迎接新学期的缓冲期。然而，许多孩子的暑假是在繁重的书面作业以及赶场般的课外辅导班中度过的。面对孩子不情愿的表情时不禁反思：那些重复而机械的作业完成与否真的有那么重要吗？
　　其实，不同的假期生活背后折射的是不同的教育理念。被各种补习挤占、各种培训填满的假期生活，反映的是家长们一种赤裸裸的应试思维，以功利的做法绑架孩子的自由，以短浅的目光看待孩子的成长。农民懂得同一块地里每年种同一种作物会重茬，知道每隔几年土地需要休耕一年。在人生的马拉松长跑中，幼小的生命也需要停下来喘喘气、歇歇脚，松松绑，这样才能更好地开始新的人生征途。
　　假期是属于孩子们的，作为家长，能为孩子做的就是补一补学校教育和家庭教育缺少的课程。给他们提供丰富生活、开阔视野、参与家务劳动、体验社会活动的机会。带他们旅行，去乡下劳作，一起运动……
　　不要让孩子向我们声讨：说好的假期去哪儿了？利用假期让孩子的身心彻底放松，把孩子们繁重的课业负担在假期里解放出来。（白艳梅）